第十四屆「閱讀評量與教學」理論與實務研討會,即日起至5月22日止進行「AI世代的多元閱讀」論文徵稿

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張貼者 教學組長   


張貼日期: 2024-04-09 10:40:58  點閱:16


一、 旨揭訂於113年10月19日(星期六)假本校和平校區行政大樓十樓國際會議廳辦理,敬邀公私立大學院校教師與學生、研究人員、高級中學及國民中小學教師等,踴躍投稿,檢附徵稿辦法與徵稿海報(如附件一及附件二)說明。
二、 本次徵稿主題為「AI世代的多元閱讀」,子題內容包含:
(一) 多元文本閱讀課程中的AI運用
(二) 善用AI智慧的議題探究
(三) 生成式AI在閱讀的運用與思辨
(四) 與AI共創、共學的深度閱讀學習
(五) 以科技整合資源開展閱讀新里程
(六) 成就教師AI閱讀教學的專業發展機制
(七) 閱讀評量的相關議題
(八) 閱讀教學的相關議題
三、 重要日程:
(一) 投稿截止日期:113年5月22日(星期三)。
(二) 審查結果通知:113年6月12日(星期三)。
(三) 投稿方式:請於投稿截止日前,線上填寫報名表與投稿資料表(如附件三)並繳交論文資料(如附件四),報名網址:https://pse.is/4uqeab
四、 本案聯絡人:國立高雄師範大學閱讀評量與教學中心顏小姐。E-mail:pair.nknu@gmail.com,電話:(07)717-2930轉1817。

 


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